Université publique pluridisciplinaire de formation à distance.
Intelligence Artificielle et Robotique
Description
La Licence en Intelligence Artificielle et Robotique (IAR) de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) prépare les futurs professionnels aux technologies qui transforment les entreprises, les administrations et la société.
Cette formation permet d’acquérir des compétences solides en Intelligence Artificielle, robotique, apprentissage automatique (Machine Learning), traitement et analyse des données, systèmes intelligents et technologies émergentes. Elle forme des profils capables de comprendre, concevoir, développer et exploiter des solutions technologiques innovantes répondant aux besoins actuels et futurs.
Les apprenants sont notamment amenés à développer des compétences en :
- intelligence artificielle et apprentissage automatique ;
- programmation et développement de solutions intelligentes ;
- traitement, analyse et exploitation des données ;
- robotique et systèmes automatisés ;
- conception et fonctionnement des systèmes intelligents ;
- technologies numériques et technologies émergentes ;
- résolution de problèmes et innovation technologique.
La Licence IAR s’adresse particulièrement aux bacheliers scientifiques, qui souhaitent poursuivre des études supérieures dans les domaines de l’intelligence artificielle, de la robotique, des données et des technologies numériques.
Débouchés
- Administrateur de Base de données
- Concepteur des systèmes embarqués
- Data Scientist
- Architecte des systèmes de traitement du langage naturel
- Technicien en vision par ordinateur
- Opérateur de Big Data
- Développeur de logiciel en IA
- Formateur, consultant en IA
Conditions
Conditions d'accès
- Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (C, D, E, F1, F2, F3) ou de tout autre diplôme jugé équivalent
- Ne pas être un nouveau bachelier orienté par l’État à l’UVCI
- Être titulaire d'un diplôme post-BAC (BAC+2 ou 3) ou de tout autre diplôme jugé équivalent (réservé à la Licence 2 ou 3)
- Avoir des compétences de base en informatique et en linguistique (français ou anglais)
Modèle pédagogique
Le modèle pédagogique est conçu selon une approche permettant à l'apprenant d'être acteur de ses apprentissages et de se former par l'action.
La formation est réalisée à distance avec l'accès aux ressources d'enseignement et d'apprentissage sur les plateformes dédiées. D'autres activités sont également réalisées au travers de webinaires et de travaux d'apprentissages collaboratifs.
Ce dispositif permet à l'apprenant d'étudier autrement, partout et à tout moment Il permet l'usage du numérique par l'ensemble des acteurs que sont l'Enseignant, l'Apprenant et les Tuteurs.