Université publique pluridisciplinaire de formation à distance.
Économie et Management de l'Innovation
Description
La formation en Economie et Management de l’innovation s’oriente vers les métiers de la finance numérique qui incluent des profils innovants comme analyste FinTech, développeur blockchain, chef de produit bancaire digital, spécialiste en paiements mobiles, ou encore data analyst financier.
Portés par l’essor des plateformes digitales, des cryptomonnaies et de la dématérialisation des services, ces métiers offrent des opportunités prometteuses dans les banques, les startups FinTech, les assurances numériques et les institutions de microfinance.
Débouchés
- Analyste FinTech
- Conseiller clientèle digitale
- Entrepreneur FinTech / Startuper financier
- Chef de produit bancaire digital
- Consultant en transformation digitale bancaire
- Spécialiste en paiements numériques / mobile money
Conditions
Formation initiale
Pour les affectés de l'Etat- Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (A1, C, D, E, G2)
- Être âgé de 23 ans maximum
- Être un nouveau bachelier orienté par l’Etat à l’UVCI
Formation continue
Pour les non affectés de l'Etat- Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (A1, C, D, E, G2) ou de tout autre diplôme jugé équivalent
- Ne pas être un nouveau bachelier orienté par l’Etat à l’UVCI
- Être titulaire d'un diplôme post-BAC (BAC+2 ou 3) ou de tout autre diplôme jugé équivalent (Réservé à la licence 2 ou 3)
- Avoir des compétences de base en informatique et linguistiques en français ou en anglais
Modèle pédagogique
Le modèle pédagogique est conçu selon une approche permettant à l'apprenant d'être acteur de ses apprentissages et de se former par l'action.
La formation est réalisée à distance avec l'accès aux ressources d'enseignement et d'apprentissage sur les plateformes dédiées. D'autres activités sont également réalisées au travers de webinaires et de travaux d'apprentissages collaboratifs.
Ce dispositif permet à l'apprenant d'étudier autrement, partout et à tout moment Il permet l'usage du numérique par l'ensemble des acteurs que sont l'Enseignant, l'Apprenant et les Tuteurs.