Université publique pluridisciplinaire de formation à distance.

Licence

Gestion et Entrepreneuriat Numérique

Nombre de semestres 06 Semestres
Nombre de crédits 180 crédits
Type de Formation A distance
Gestion et Entrepreneuriat Numérique
  • Description
  • Débouchés
  • Conditions d'accès
  • Modèle pédagogique

Description

Ce projet de formation en Gestion et Entrepreneuriat Numérique, appliquée aux sciences économiques et de gestion, ouvre désormais vers des métiers émergents comme consultant en transformation numériques, développeur d’affaires numériques, analyste fintech/blockchain, analyste de données financières, spécialiste en conformité des données (DPO), en lien direct avec la gestion stratégique, l’innovation technologique, l’exploitation des données et la gouvernance numérique.

Débouchés

    • Responsable e-commerce, e-service
    • Responsable supply chain / logistique
    • Product manager / chef de produit digital
    • Data scientist / analyste de données (financières, marketing)
    • Chargé du management des systèmes d’information
    • Chargé de l’innovation (numérique et technologique)
    • Entrepreneur numérique (création / reprise d’entreprise / promoteur d’entreprise)
    • Être un nouveau bachelier orienté par l’Etat à l’UVCI
    • Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (A1, C, D, E, G2)

Conditions

Formation initiale
Pour les affectés de l'Etat
  • Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (A1, C, D, E, G2)
  • Être âgé de 23 ans maximum
  • Être un nouveau bachelier orienté par l’Etat à l’UVCI
Formation continue
Pour les non affectés de l'Etat
  • Être titulaire d’un BAC (Baccalauréat) série (A1, C, D, E, G2) ou de tout autre diplôme jugé équivalent
  • Ne pas être un nouveau bachelier orienté par l’Etat à l’UVCI
  • Être titulaire d'un diplôme post-BAC (BAC+2 ou 3) ou de tout autre diplôme jugé équivalent (Réservé à la licence 2 ou 3)
  • Avoir des compétences de base en informatique et linguistiques en français ou en anglais

Modèle pédagogique

Le modèle pédagogique est conçu selon une approche permettant à l'apprenant d'être acteur de ses apprentissages et de se former par l'action.

La formation est réalisée à distance avec l'accès aux ressources d'enseignement et d'apprentissage sur les plateformes dédiées. D'autres activités sont également réalisées au travers de webinaires et de travaux d'apprentissages collaboratifs.

Ce dispositif permet à l'apprenant d'étudier autrement, partout et à tout moment Il permet l'usage du numérique par l'ensemble des acteurs que sont l'Enseignant, l'Apprenant et les Tuteurs.